Vanskeligheder ved at skole Syriens flygtningebørn

Syriske flygtninge, der forsøger at bringe noget normalitet til deres nye liv i Tyrkiet, er ved at oprette skoler for deres børn. Men det er ikke altid med deres værts velsignelse, som BBCs James Reynolds finder ud af.

"Vi er fra Syrien, vi er fra Syrien," siger læreren på engelsk til sin klasse på 12 år.

Eleverne squash på bænke i et lille værelse i en gammel lejlighedsbygning i den sydlige by Antakya. En pige dvæler uden for klasseværelset, usikker på om der er plads til hende. Efter et par minutter finder hun modet til at komme ind i klasseværelset, og alle bevæger sig over for at give hende mulighed for at sætte sig ned.

Klassen studerer engelske ord, der begynder med bogstavet 'y'. "Hvad er et andet 'y'?" spørger læreren. "Gul," svarer hun selv.

Denne skole, kaldet al-Bashayer, åbnede i september i tide til starten af ​​det syriske skoleår.

Mere end 300 syriske flygtningebørn mellem seks og 15 år studerer nu her.

De passer næsten ikke inde i bygningen. Ovenpå badeværelset bruges til at opbevare lærebøger.

Skolens 21 lærere arbejdede tidligere på skoler i Syrien. De arbejder uden løn her.

Forældre bliver bedt om at betale $20 (£12.40) om måneden for skolebussen, men selve undervisningen er gratis. En islamisk velgørenhedsorganisation hjælper med at skaffe forsyninger, herunder lyserøde rygsække til pigerne, som ser ud til at være særligt populære.

Skolen står over for et overvældende problem: den er uden licens.

Kort efter åbningen tvang de lokale myndigheder det til at lukke ned i flere dage. I løbet af denne tid tog lærerne børnene med til at spille spil i en lokal park.

Psykologi lektioner

Den tyrkiske regering i grænseprovinsen Hatay ønsker ikke, at syrere skal bosætte sig i denne region.

Syrien har traditionelt gjort krav på Hatay som en del af sit eget territorium, hvilket betyder, at Tyrkiet er meget følsomt over for enhver betydelig stigning i den syriske befolkning her.

Elever ankommer for at blive registreret på Al Bashayer skole hele tiden

Den lokale regering insisterer på, at syriske flygtningebørn skal undervises på skoler, der er oprettet i officielle flygtningelejre tæt på grænsen, og har endda foreslået, at denne skole flytter sine klasser ind i en lejr.

Det tyrkiske udenrigsministerium fortalte BBC, at eksisterende lejrskoler gjorde deres bedste for at skaffe arabisktalende lærere til børnene. Men mange syriske familier ønsker ikke, at deres børn skal bo eller lære inde i lejrene.

Ali Kamal sender sine to sønner Mohammed, 12, og otte-årige Ibrahim til al-Bashayer. Han drapererer sine arme over deres skuldre, mens han taler.

"Vi er i en meget vanskelig situation," siger han. "Men i flygtningelejren, 40 km (25 miles) herfra, er undervisningen på tyrkisk – ikke på arabisk. Jeg ønsker, at mine sønner skal have deres barndom. Jeg ønsker, at de skal have det liv, de nød hjemme i Syrien. Jeg vil bare have, at deres uddannelse fortsætter.”

Nogle syriske flygtningefamilier har besluttet at flytte til andre områder i det sydlige Tyrkiet, hvor myndighederne stille og roligt tillader syriske skoler at fungere.

Men al-Bashayer fortsætter med at få nye elever.

Om morgenen tager en far sine to børn med op på kontoret på første sal for at tilmelde sig undervisningen. På kanten af ​​kontorsofaen sidder broderen og søsteren genert og venter på at oplyse deres navne.

Sally al-Bunni, en af ​​skolens skoleledere, fortæller børnenes far, at de vil være i stand til at starte undervisningen om en uges tid.

Et tyrkisk flag hænger fra et af vinduerne ved siden af ​​fru Bunnis skrivebord, måske for at vise regeringsinspektører, at denne skole ikke betyder noget for dets værtsland.

Hendes mål er enkelt - at fortsætte den uddannelse, som syriske børn fik i deres eget land.

"Vi følger den officielle syriske læseplan," siger hun. "Men vi er sluppet af med lektionen med at rose Assad. Vi har også tilføjet psykologitimer for at håndtere børnenes traumer. Vi fortæller dem, at vi vil tage tilbage til Syrien og genopbygge det med vores egne hænder."

Kanin humle

I børnehaveklassen i stueetagen er der 70 børn.

Der er ikke plads nok på alle bænke, så tre børn skal sidde på gulvet ved væggen.

En dreng, i et gnaven humør, beslutter sig for ikke at slutte sig til de andre børn. Han bruger formiddagen på at stå ved døren og kigge gennem hængslerne ind i klasseværelset. Læreren beder klassen om at rejse sig.

Psykologilektioner til at håndtere konfliktens traumer er nu på pensum

"Hvilket nummer ligner I alle?" spørger hun. "Nummer et," råber de glade.

Alle børn på denne skole er flygtet fra krig. Ni-årige Bissam flygtede fra regeringens angreb i det nordlige Syrien for to måneder siden sammen med sine forældre og brødre.

"Hver dag bombede de," siger han, mens han sidder på skolens fortrappe.

Bissam er Real Madrid-fan, og hans yndlingsfag er naturvidenskab og matematik. At gå tilbage til skolen giver ham chancen for at arbejde på at nå sin ultimative ambition.

"Jeg vil gerne være pilot," smiler han, "fordi jeg kan lide fly og helikoptere."

Ved legetiden løber eleverne rundt inde i den lille gård. En af de frivillige lærer sin klasse, hvordan man laver kaninhop.

Børnene på denne skole har mistet et land. Nogle har endda mistet familiemedlemmer. En normal skoledag bliver noget at holde fast i.

(BBC)