近年來，土耳其一直致力於在全國開設更多大學，為希望繼續在高等教育機構深造的學生提供更廣泛的機會。
然而，大學教師數量相對較少，這敲響了警鐘。教育專家表示，目前至少需要30,000萬人來滿足大學對教師的迫切需求。
過去六年，土耳其全國開設了八十五所新大學。目前，土耳其有 170 所大學，其中 102 所由國立，68 所由私人基金會管理。然而，教師數量仍不足以滿足快速增長的大學數量。根據高等教育委員會（YÖK）提供的數據，短期內至少需要30,000名新教師，以滿足大學對在其機構開設課程的教師的迫切需求。而土耳其需要110,000萬名新教師才能達到經濟合作暨發展組織（OECD）成員國教師的平均數。
近年來，土耳其一直致力於在全國開設更多大學，為希望繼續在高等教育機構深造的學生提供更廣泛的機會。然而，大學教師數量相對較少，這敲響了警鐘。教育專家表示，目前至少需要30,000萬人來滿足大學對教師的迫切需求。
過去六年，土耳其全國開設了八十五所新大學。目前，土耳其有 170 所大學，其中 102 所由國立管理，68 所由私人基金會管理。然而，教師數量仍不足以滿足快速增長的大學數量。根據高等教育委員會（YÖK）提供的數據，短期內至少需要30,000名新教師，以滿足大學對在其機構開設課程的教師的迫切需求。而土耳其需要110,000萬名新教師才能達到經濟合作暨發展組織（OECD）成員國教師的平均數。土耳其一些大學的情況十分嚴峻。有些大學無法找到教師來教授某些系的課程，因此這些大學沒有某些系所就能正常運作。最近的一個例子是，一所私立大學撤回了向 YÖK 開設經濟與行政科學學院的申請，並表示未能找到教授該系課程的教師。塔利普·庫楚克詹教授告訴《星期日時代報》，教師數量不足的問題源於土耳其大學數量的迅速增加。對他來說，該國正在開設新的大學以達到經合組織的平均水平。 「一些大型大學將其位於其他省份的部門合併成新的大學，這些新大學直接開始招生。他們沒有製定任何關於如何管理新生的計劃。缺乏這樣的計劃導致了教師數量以及技術和物質基礎設施的不足，」他說。
庫楚克詹也表示，在開設新大學時，國家機構之間缺乏協調也加劇了大學及其管理部門面臨的許多問題。在土耳其，政府有權開設新的國立大學或允許開設私立大學。但開設新系所的決定權在 YÖK，該機構也負責指派教師到國立大學任職。
法學、社會科學系教師數最少
在全國大學中，教師最少的係是法學和社會科學院系。
私立大學通常會從州立大學挖走教師，因為他們發現這比培訓自己的員工更容易。法律和社會科學等系所在私立大學中更受歡迎，因為它們不需要太多投資，例如建造實驗室或醫院。因此，州立大學的教師數量正在減少——尤其是在法律和社會科學領域。
土耳其人成為教師更困難的另一個因素是他們在攻讀碩士或博士學位時面臨的困難。許多人抱怨說，他們被迫花七、八年的時間來完成學業，因為他們的導師不願意讓他們從他們的課程畢業。
İ.G. 是安納多盧大學的博士生，她抱怨說，由於婚後懷孕，她失去了整整一年的博士生。 「我的主管得知我懷孕後非常生氣。他問我怎麼敢不問他就懷孕。」İ.G.並補充說，她與導師之間的爭議導致她失去了一年的博士課程。 「這是我參加這個計畫的第五年了。我的目標是盡快完成它，然後擺脫我的導師，」她補充道。 TL 是另一位在埃斯基謝希爾奧斯曼加齊大學攻讀碩士學位時遭遇類似命運的學生。當 TL 拜訪他的上司並向他呈上訂婚儀式的邀請函時，他遭到了上司嚴厲的斥責。 「我看你對碩士學位不太上心，你決定在訂婚之前問過我嗎？」據報道，主管詢問了這名年輕人。據 TL 稱，他的導師很生氣，因為他認為他的訂婚會對他在碩士課程期間的學習產生負面影響。
根據 YÖK 統計，4,638 年共有 42,938 名學生畢業，其中僅 2011 名博士生畢業。 2012 年，共有 4,617 名學生畢業，其中僅 61,488 名博士生畢業。
出國研究生計畫以失望告終
土耳其學者也對該國大學畢業生對出國攻讀研究生課程缺乏興趣感到不滿。教育部於2007年啟動了五年內選派5,000名學生出國攻讀碩士、博士學位的計劃，但該計劃最終以失敗告終。迄今為止，約有 4,000 名學生從該活動中受益，遠低於教育部的預期。
塔利普·庫楚克詹教授表示，土耳其學生不願意到國外攻讀研究生課程，因為他們在國外面臨經濟問題。
傳統上，出國留學所產生的費用對於沒有私人資助的土耳其學生來說是一個障礙。據土耳其教育部稱，獲得土耳其國家獎學金出國留學的土耳其學生人數增加，但仍低於預期。
庫楚克詹表示，土耳其政府向在美國學習的學生提供每月 1,500 美元的獎學金，向在英國學習的學生提供每月 800 英鎊的獎學金。 「但英國學生每月住宿費約為600英鎊。因此，學生們除了學習之外，還必須打工來維持生計。這些人年紀也不小了。他們覺得有義務繼續生活，但又不能（因為經濟原因）在英國結婚，」他說。他還補充說，土耳其學生更願意在土耳其而不是國外攻讀研究生，因為那裡更便宜。阻礙土耳其學生出國攻讀研究生學位的另一個因素是國家對他們畢業後施加的義務。國家告知這些學生，他們必須在州立大學服務，以換取在國外完成研究生課程畢業後獲得的政府獎學金。
法提赫大學校長謝里夫·阿里·特卡蘭表示，新的《教育、科學和技術政策法》應解決大學在尋找和培訓教師方面以及學生在攻讀研究生課程時面臨的問題。 「我們應該立即彌補教員人數不足的問題。在起草新的《青年教育法》時，應該詳細討論這個問題。」他補充道。
（今天的紮曼）
