સંસદના નેશનલ એજ્યુકેશન, કલ્ચર, યુથ એન્ડ સ્પોર્ટ્સ કમિશને વિધેયક પર ચર્ચા કરી, જે 12 વર્ષના ફરજિયાત શિક્ષણને ત્રણ સ્તરોમાં વિભાજિત કરશે, જે શાસક ન્યાય અને વિકાસ પક્ષ (એકે પાર્ટી) દ્વારા રજૂ કરવામાં આવ્યું હતું.
વિધેયક અનુસાર, ફરજિયાત શિક્ષણના વર્તમાન આઠ વર્ષ, જેમાં માત્ર પ્રાથમિક શાળા શિક્ષણનો સમાવેશ થાય છે, તેને હાઈસ્કૂલના બીજા ચાર વર્ષ સુધી લંબાવવામાં આવશે. પ્રાથમિક શાળાના ચાર વર્ષ, માધ્યમિક શાળાના ચાર વર્ષ અને ઉચ્ચ શાળા માટે બીજા ચાર વર્ષ સમર્પિત હશે.
હાલમાં, પ્રાથમિક શાળા એ આઠ વર્ષનું, અવિરત મૂળભૂત શિક્ષણ છે જેમાં મધ્યમ શાળાનો સમાવેશ થાય છે, અને તેથી મધ્યમ શાળા નાબૂદ કરવામાં આવી છે. જો ખરડો કાયદો બની જશે, તો પ્રાથમિક પ્રાથમિક શાળાના શિક્ષણને બે સ્તરોમાં વિભાજિત કરીને મધ્યમ શાળાઓ પુનઃસ્થાપિત કરવામાં આવશે.
ફરજિયાત શિક્ષણની આઠ વર્ષની વર્તમાન પ્રણાલી 28 ફેબ્રુઆરી, 1997ના પોસ્ટમોર્ડન બળવાના પરિણામ સ્વરૂપે આવી હતી, જેમાં સૈન્યએ હવે નિષ્ક્રિય રૂઢિચુસ્ત પક્ષની આગેવાની હેઠળની ગઠબંધન સરકારને ઉથલાવી દીધી હતી. તે સમયની નેશનલ સિક્યુરિટી કાઉન્સિલ (MGK) કે જેમાં લશ્કરનું વર્ચસ્વ હતું, તેણે ધાર્મિક અથવા રૂઢિચુસ્ત જૂથો સાથે શંકાસ્પદ લિંક ધરાવતી ખાનગી શાળાઓ, શયનગૃહો અને ફાઉન્ડેશનો પર મજબૂત નિયંત્રણનો આગ્રહ રાખ્યો હતો. ઘણા ફાઉન્ડેશનો 28 ફેબ્રુઆરી પછી તરત જ બંધ થઈ ગયા હતા કારણ કે તેઓ પ્રતિક્રિયાવાદના મૂળ ધરાવતા જૂથો દ્વારા નિયંત્રિત હતા.
તે જ સમયે, શિક્ષણ પરના નવા કાયદામાં ફરજિયાત શિક્ષણ પાંચ વર્ષથી વધારીને આઠ કરવામાં આવ્યું હતું. જો કે આ પ્રથાએ શિક્ષણ પર થોડી હકારાત્મક અસર કરી હતી, મોટાભાગના નિરીક્ષકોએ નોંધ્યું હતું કે પરિવર્તનનો વાસ્તવિક ઉદ્દેશ્ય ઈમામ-હાટીપ શાળાઓને મારી નાખવાનો હતો - ધાર્મિક વ્યાવસાયિક શાળાઓ કે જેને સેનાપતિઓ નફરત કરતા હતા.
પાછળથી એવું બહાર આવ્યું કે તે સમયના સેનાપતિઓએ રાજકારણીઓને પ્રાથમિક શાળા માટે પાંચને બદલે આઠ વર્ષ સુધી ફરજિયાત બનાવવાનો આદેશ આપ્યો હતો, જેથી વિદ્યાર્થીઓ મોટા હોય ત્યારે જ ઈમામ-હાટીપ શાળાઓમાં જઈ શકે, પરિણામે ઓછા વિદ્યાર્થીઓ જવાનું પસંદ કરે છે. કારણ કે તેઓ યુનિવર્સિટી પ્રવેશ પરીક્ષામાં ગેરલાભમાં હશે.
ફરજિયાત શિક્ષણના વર્ષોની સંખ્યામાં વધારો કરવા અને તેને અલગ કરવાના વિચારો છે, ઉદાહરણ તરીકે, પ્રાથમિક શાળાના પાંચ વર્ષ, મધ્યમ શાળાના ત્રણ વર્ષ અને ઉચ્ચ શાળાના ચાર વર્ષ. કેટલાક શિક્ષકોએ વિચાર્યું કે આ સિસ્ટમ માતા-પિતા અને બાળકોને વધુ પસંદગીઓ આપશે જેઓ તેમની પ્રતિભાને વહેલાસર રજૂ કરવા માંગે છે.
અંતે, સરકારે વર્તમાન 4+4ને બદલે 4+8+4ની ફોર્મ્યુલા લઈને આવી.
કટારલેખક મુમતાઝેર તુર્કોન અનુસાર, સરકારની સૌથી તાજેતરની ફોર્મ્યુલા વધુ વાસ્તવિક છે કારણ કે તે અર્થતંત્રની જરૂરિયાતોને વધુ સારી રીતે પ્રતિસાદ આપી શકે છે, અને તે વ્યક્તિઓને વધુ સારી રીતે સજ્જ કરી શકે છે.
“બરાબર 15 વર્ષ પહેલા પાયાના શિક્ષણના વર્ષોની સંખ્યા વધારીને આઠ કરવામાં આવી હતી. લશ્કરી ટાંકી બહાર આવી, બંદૂકો ખેંચાઈ અને બળવો થયો. ફેબ્રુઆરી 8 ના રોજ, રાષ્ટ્રીય સુરક્ષા પરિષદ કલાકો સુધી મળી અને મહાન સેનાપતિઓએ અખબારોની કૉલમ્સ [કથાઓ સાથે કે પ્રતિક્રિયાવાદ દેશને કેવી રીતે ધમકી આપી રહ્યો હતો] દ્વારા સરકારને ધમકી આપી. સરકારે શરણાગતિ સ્વીકારી અને ફરજિયાત શિક્ષણ વધારીને આઠ વર્ષ કર્યું,” તેમણે ગુરુવારે ઝમાન દૈનિકમાં લખ્યું.
તેવી જ રીતે, એજ્યુકેશન પર્સનલ લેબર યુનિયનના (Eğitim Bir-Sen) સેક્રેટરી-જનરલ અહમેટ ઓઝરે યુનિયનની ઈન્ટરનેટ સાઈટ પર લખ્યું છે કે નવું બિલ જો તે કાયદો બનશે તો તે 15 વર્ષ પહેલા થયેલી ભૂલોને સુધારશે:
"શિક્ષણ સંબંધિત સૌથી મહત્વપૂર્ણ નિર્ણયો 'સેનાપતિઓની એસેમ્બલી'માં લેવામાં આવ્યા હતા. તેમના માટે, શિક્ષણ એટલું મહત્વનું હતું, તે શિક્ષકો પર છોડવું જોઈએ નહીં.
“તે શિક્ષણશાસ્ત્રની દૃષ્ટિએ યોગ્ય છે કે નહીં, જરૂરી ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર હતું કે નહીં, સમાજ પરિવર્તન વિશે શું વિચારે છે તે મહત્વનું નથી. તેઓએ ઇમામ-હાટીપ શાળાઓ, સેમિનરી ફેકલ્ટી અને કુરાન અભ્યાસક્રમો સમાપ્ત કરવા માટે આમ કર્યું. તેથી, તેઓએ વ્યાવસાયિક શાળાઓના મધ્યમ વિભાગોને બંધ કરી દીધા," ઓઝરે લખ્યું, ઇમામ-હાટિપ સ્નાતકો પણ ભેદભાવપૂર્ણ વ્યવહારને આધિન હતા."
બીજી તરફ, એજ્યુકેશન પર્સનલ યુનિયનના (Eğitim-Sen) સેક્રેટરી-જનરલ મેહમેટ બોઝગેઇક કહે છે કે વર્તમાન બિલ - જો તે કાયદો બનશે તો - છોકરીઓના શિક્ષણ પર નકારાત્મક અસર કરશે અને બાળ મજૂરીને માર્ગ આપશે.
“4+4+4 ફોર્મ્યુલા શાળાએ જતી છોકરીઓની સંખ્યામાં વધારો કરશે નહીં; તેનાથી વિપરિત, તે વિપરીત કરશે, તેમણે એનાટોલિયા સમાચાર એજન્સી દ્વારા ટાંક્યા મુજબ જણાવ્યું હતું, જ્યારે અંકારામાં જ્યાં Eğitim-Sen સભ્યોએ સરકારના નિર્ણયનો વિરોધ કરતા પ્રદર્શન યોજ્યું હતું, જે બિલ પસાર કરવા માંગે છે.
વિરોધી રિપબ્લિકન પીપલ્સ પાર્ટી (CHP) ના કેટલાક ધારાશાસ્ત્રીઓની સાથે વિરોધીઓએ "બજાર-લક્ષી, પછાત, જાતિવાદી શિક્ષણ માટે નહીં" એવું પોસ્ટર રાખ્યું હતું.
બોઝગેઇક પણ ટીકાજનક હતા કારણ કે તેમણે કહ્યું હતું કે 25-આર્ટિકલ બિલ સિવિલ સોસાયટીની ભલામણો વિના ઉતાવળે તૈયાર કરવામાં આવ્યું હતું. તેમણે ઉમેર્યું હતું કે બિલનો એક લેખ એપ્રેન્ટિસશીપની ઉંમર ઘટાડીને 11 કરે છે, જે બાળક માત્ર ચાર વર્ષનું શિક્ષણ મેળવ્યા પછી બાળ મજૂરી તરફ દોરી જશે.
"આનાથી બાળ મજૂરીનું શોષણ થશે," તેમણે કહ્યું.
સીએચપીના ધારાશાસ્ત્રી અહેમેટ ટોપટાએ વચન આપ્યું હતું કે તેઓ સંસદમાં બિલ પસાર કરવા સામે કામ કરશે.
દરમિયાન, એજ્યુકેશન રિફોર્મ ઇનિશિયેટિવ (ERG) ના ડાયરેક્ટર, વખાણાયેલા પ્રોફેસર Üstün Ergüder, ગુરુવારે એક પ્રેસ કોન્ફરન્સ યોજી જેમાં તેમણે બિલની ટીકા કરી.
ERG અનુસાર, જો બિલ કાયદો બનશે, તો તે "Açık Öğretim" (ઓપન એજ્યુકેશન અથવા ડિસ્ટન્સ એજ્યુકેશન) ને માર્ગ આપશે અને છોકરીઓના શિક્ષણ સંબંધિત લાભો જોખમમાં મૂકશે. વધુમાં, ERG એ મંતવ્યનો બચાવ કરે છે કે નવી સિસ્ટમ ફરજિયાત વર્ષોને તોડી નાખશે અને શાળાઓની વધુ પસંદગીઓ રજૂ કરશે, તેથી તે પસંદગીઓ કરવા માટે બાળકો માટે વહેલી ઉંમરે પરીક્ષા આપવી જરૂરી બનશે.
“મૂળભૂત શિક્ષણમાં વિભાજન સામાજિક અસમાનતાઓને વધુ ઊંડું કરશે. એપ્રેન્ટિસશીપની ઉંમર ઘટાડીને 11 કરવામાં આવશે, જેનાથી બાળ મજૂરીનો ફેલાવો થશે,” ERGએ ઉમેર્યું.
જો કે, એકે પાર્ટીના સંસદીય જૂથના ઉપાધ્યક્ષ નુરેટિન કેનિકલીએ બિલનો બચાવ કરતા કહ્યું કે જો તે કાયદો બનશે તો તે છોકરીઓના શિક્ષણને મદદ કરશે.
"ઉલટું, આઠ વર્ષની ફરજિયાત શિક્ષણ પ્રણાલીએ છોકરીઓની શાળામાં ભણવાનું અટકાવ્યું કારણ કે 1997માં તે કાયદો અમલમાં આવ્યા પછી ગામડાઓમાં પાંચ વર્ષની પ્રાથમિક શાળાઓ બંધ કરવામાં આવી હતી. અને પરિવારો તેમના બાળકોને, ખાસ કરીને છોકરીઓને શાળામાં મોકલવા તૈયાર નથી. તેમના ગામોની બહાર દૂરની શાળાઓ. જ્યારે તમે તુર્કીના સામાજિક માળખાને જુઓ ત્યારે આ અપેક્ષિત પરિણામ હતું. આ અવિરત શિક્ષણ પ્રણાલીનો સૌથી મોટો ફટકો હતો, ”તેમણે ગુરુવારે સંસદમાં કહ્યું.
“અમે સપોર્ટ કરીએ છીએ તે નવી સિસ્ટમ સાથે, ઇમારતોને દરેક સ્તરે ભૌતિક રીતે અલગ કરવામાં આવશે. એટલે કે ગામડાઓમાં ચાર વર્ષની શાળાઓ ફરી શરૂ થશે. અને જે પરિવારો તેમની છોકરીઓને ગામડાની શાળાઓમાં મોકલશે તેઓ તેમને મધ્યમ અને ઉચ્ચ સ્તરની શાળાઓમાં મોકલવા માટે વધુ તૈયાર હશે,” તેમણે ઉમેર્યું.
ઉપરાંત, સંસદમાં, વિરોધ પક્ષ નેશનલ મૂવમેન્ટ પાર્ટી (MHP) ના ડેપ્યુટી ઝુહલ ટોપકુએ કહ્યું કે તેઓ બિલના ધ્યેયને સમજી શક્યા નથી કારણ કે શિક્ષકો, વિદ્યાર્થીઓના માતાપિતા અને સામાન્ય રીતે સમાજ તેની સામગ્રી જાણતા નથી.
CHP ડેપ્યુટી અલી સેરિન્દાગે કહ્યું કે તેઓ ફરજિયાત શિક્ષણને વિસ્તારવાને સમર્થન આપે છે પરંતુ 1+8+4 ફોર્મ્યુલા સાથે.
